随着“双减”政策的落地，学生学业负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻，如何在“双减”的背景下提升学生的核心素养，是当下落实“立德树人”根本任务的重要课题。为此，出席全国政协十三届五次会议的住青全国政协委员李莉娟建议，提高师范生核心素养，助力“双减”政策更好落地。
李莉娟认为，师范教育必须应对时代要求，更新培养理念，跳出单一、同质化的教育模式，增强以人文底蕴、科学精神、教育情怀、道德情操、责任担当、实践创新等为主要内容的核心素养的培养，满足国家现代化进程中对高层次师资的需求。
李莉娟建议，在师范生培养阶段加大教育情怀、教师职业道德、教师研究能力的培养，在课程体系的设置上，将哲学、历史、文学、艺术、美学等课程作为基础学科增加授课课时。持续提高教师待遇，让更多人志愿从事教师行业。推进教育均衡发展，缩小地区差距。(董慧)
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